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Id_42133廖老师(大学生)积分(11分)3次经验
辅导科目：学龄前课程|初中英语|高中英语|小学语文|小学数学|小学英语
家教积分：11分
个人简介：大学英语专业在读。家教主要的问题是:如何实力有效地提升学生的成绩，其次是提高学生的学习能力，这就直接影响了学生的学习成绩了。大学英语专业在读，喜欢教学，并且有丰富的教学经验和能力，专业是英语，各科成绩较优，同时精通书法，沟通能力强。
家教价格：执行陪读家教薪酬标准
Id_35202张老师(专业)积分(11分)1年
辅导科目：小学数学|初中物理|初中化学|英语口语|考研英语|初中数学|初中数理化|高中数学|小学陪读|初中英语|高中英语|初中历史|初中政治|初中语文|初中生物|小学语文|小学英语
个人简介：共有两段家教经历：1.给一个五年级的男孩子补习语数外全科，工作六个月时间。家教过程中家长很满意，就是学生比较反叛，我由于时间问题安排不过来，只能辞职了；2.给一个初三的女生补习作业，工作一个月时间。学生很喜欢我，主要是她初中升高中压力很大，虽然学生成绩比较好了。
Id_33189黄老师(大学生)积分(11分)3次经验
辅导科目：初中生物|初中地理|小学英语|初中化学|初中数学|小学数学
个人简介：本人在山东省济宁市参加过多次家教兼职，其中有一次是一对一辅导课后作业，小学毕业班小朋友的辅导，辅导科目是英语和数学。一次是小班辅导，其中有几位学生的成绩较为落后，除了在课上跟进度，我还会在课后留下半小时的时间对他们进行单独的辅导交流，使其尽快消化本节课的知识内容讲解，更有利于下一天的学习
Id_25865李老师(大学生)积分(12分)3次经验
辅导科目：初中地理|小学英语|小学语文|初中英语|高中地理
家教积分：12分
个人简介：经历：曾辅导过初高中地理、英语问题：学生对讲过的知识点不能熟记并应用，对理解的知识点会混用，学生沉不下心，因为粗心导致的错误比较多对策：通过对经典例题的反复练习和讲解让他们充分了解知识点及可能出现的方式；向学生传授解题经验以应对各种新形式的题目效果：能熟记知识点并能解答各种题目
Id_25604徐老师(大学生)积分(11分)2次经验
辅导科目：小学英语|小学奥数|初中数学|小学语文|小学数学|初中物理
个人简介：有过义教经验但没有做过其他的家教工作，个人是很有信心胜任这份工作的，希望平台和家长能给我一个机会，目前就读于广东白云学院，在校期间担任班级班长，并做过新生辅导员助理，虽然没有机会当家教，但是一直有信心。
Id_54632陈老师(专业)积分(2分)1年
辅导科目：小学奥数|小学数学|初中生物|羽毛球|初中数学|书法
家教积分：2分
个人简介：曾在大学期间担任过初中数学家教，学员成绩并不理想，基础薄弱，我先从基础知识处入手，让学员先把基础题目分数拿到手，再从基础题目延伸知识点，一步一脚印学习。羽毛球教学也是如此，先从基础动作学起，时刻注意学员身体状况以免发生运动损伤
Id_49455何老师(大学生)积分(2分)暂无经验
辅导科目：初中语文|初中政治|小学数学|小学语文|小学英语|学龄前课程|高中英语|初中历史|初中英语
个人简介：本人暂无家教经验，也希望在本次家教中获取经验。个人觉得家教最重要的是耐心与细心，帮助被辅导同学寻找最适合其的学习方法，而提升成绩最重要的一步是构建知识体系，我想我可以帮助他们构建知识体系，让知识更加有条理性。
Id_48617唐老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语
家教积分：1分
个人简介：没有家教经验，但有过辅导自己的上小学的弟弟作业的经历。掌握很强的英语知识水平。常年阅读英文外刊、英文原版书籍、英文报纸。可以流利地朗读英语文章，用英文进行高级的交流、写作。性格温和，喜欢幽默地交流没有家教经验，但有过辅导自己的上小学的弟弟作业的经历。掌握很强的英语知识水平。常年阅读英文外刊、英文原版书籍、英文报纸。可以流利地朗读英语文章，用英文进行高级的交流、写作。性格温和，喜欢幽默地交流
Id_48504陈老师(大学生)积分(1分)暂无经验
辅导科目：初中英语|五子棋|小学数学|小学语文|小学英语|中国象棋
个人简介：无家教经验，但是曾经在学校开展过类似家教的互助学习小组，由成绩好的同学教学成绩不好的同学，也算是另类的家教经验吧，同学们都认为我教得不错，思路清晰而且说话比较幽默让人比较容易理解。而且对于一些比较难记忆的东西，我会有自己的口诀和方法去记忆，让学习变得更简单。
Id_45672陈老师(专业)积分(1分)1年
辅导科目：小学陪读|初中化学|初中数学|小学英语|小学奥数|小学语文|初中英语|小学数学|初中生物|小学作文|初中物理
个人简介：大学期间长期进行家教工作，曾教授高中英语、小学全科、初中数学、初中物理等科目。让我印象非常深刻的是一位初中数学的学生，小姑娘非常调皮，而授课时间较长，容易走神，在征得家长同意后，授课期间会安排几分钟时间陪她一起看英语动画片，一起练练口语，她对英语是比较感兴趣的，这样一来，很好地调节了学习状态，有利于后期的数学学习。在长期的家教工作中，我发现每个学生都具有自身的特点，按照同一个模板教学是绝对不可取的，只有认真了解学生学习现状，学习能力，学习目标，做出不同的教学方案，才能够更好地提高学生的学习能力，授人以鱼不如授人以渔，养成良好的学习习惯是最重要的，也是最能够帮助学生获得好成绩的重要法宝。
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